【情满校庆】我与新华共成长|

与新华同行，赴一场成长之约——蔡芳茗老师

2024年3月，我刚从美国学习归来没多久便正式加入了广州新华学院，任职会计学院办公室主任。站在校门口前，望着“广州新华学院”六个烫金大字在阳光下熠熠生辉，我心中既有对未知的忐忑，更有对全新人生的憧憬——从深耕多年的企业界跨界到高等教育领域，这场身份的跨越，注定是一场充满挑战与收获的成长之旅。

初入会计学院时，搬楼、招师、办大会，琐事务零差错，2024获年度优秀，平凡事做到极致，与新华共成长。

2025年2月，一个新的机遇摆在了我的面前——调任国际学院，成为一名专职教师，教授《国际企业管理（双语）》课程。这个决定让我既兴奋又忐忑：兴奋的是，我终于有机会站上三尺讲台，实现自己教书育人的梦想；忐忑的是，从行政管理者到一线教师，身份的再次转变意味着全新的挑战，更何况双语教学对语言能力和专业素养都有着极高的要求。

第一次上课的场景，至今历历在目。为了上好这堂课，我早早开始备课，反复打磨课件，甚至把课程内容从头到尾模拟讲授了好几遍。可即便做了充分准备，上课前一天晚上，我还是失眠了。脑海里不断浮现出各种疑问：学生会不会觉得我的授课方式枯燥？双语教学的节奏能不能把握好？自己能不能胜任教师这个角色？越想越紧张，直到天快亮时才浅浅睡了一会儿。第二天走上讲台，看着台下学生们好奇又期待的眼神，我的心跳不由得加快，原本背得滚瓜烂熟的开场白，说起来也有些结巴。但当我开始讲解课程内容，沉浸在专业知识的传授中时，紧张感渐渐消散了。我结合自己在企业界的实践经验，用生动的案例解读抽象的理论，用英语与学生们互动交流。下课铃声响起时，几个学生主动来和我探讨课程中的问题。那一刻，我心中的忐忑烟消云散，取而代之的是满满的幸福感和归属感。

目前我承担了《跨境电商实务（双语）》课程的教学任务。这门课程实践性强，对学生的英语应用能力和职业探索精神要求较高。为了激发学生的学习兴趣，帮助他们提升综合能力，我绞尽脑汁设计教学方案。在课堂上，我引入真实的跨境电商案例，组织学生进行角色扮演、小组讨论，让他们模拟跨境电商运营的全过程；在课后，我联系学校老师为学生争取资源，鼓励他们参与跨境电商平台的实操练习；为了提升学生的英语水平，我还发起了“背单词挑战赛”，获胜者可以获得我自费准备的大餐奖励。我相信教师的一点点用心和鼓励，能给学生带来一点点改变，而这一点改变也许是点亮学生未来人生的一个小过程。在与学生们共同学习、共同进步的过程中，我也不断反思自己的教学方法，提升自己的专业能力和语言表达能力。每一次备课、每一堂授课、每一次与学生的交流，都让我更加明确了教书育人的意义，也让我在成长的道路上不断前行，变成更好的自己。

从会计学院的办公室主任到国际学院的一线教师，在广州新华学院的这一年多时间里，我经历了两次重要的身份转变，也完成了一场深刻的自我成长。新华学院就像一位包容而智慧的长者，为我提供了施展才华的平台，也为我指明了前进的方向；它像一片肥沃的土壤，滋养着我不断汲取知识的养分，茁壮成长。在这里，我见证了学校的快速发展——崭新的教学楼拔地而起，优秀的师资队伍不断壮大，学术氛围日益浓厚，培养出一批又一批优秀的毕业生；而学校也见证了我的蜕变——从职场跨界的“新手”到独当一面的管理者，再到教师，每一次进步都离不开学校的培养和信任，每一份成长都与新华学院的发展紧密相连。

如今，漫步在校园里，看着一张张年轻而充满朝气的脸庞，受着学校蓬勃发展的活力，我心中充满了自豪感和归属感。我深知，我与广州新华学院的成长之路还很长，未来还会有更多的挑战和机遇。但我坚信，只要坚守教育初心，怀揣对事业的热爱，与新华学院同心同行、携手共进，就一定能在教书育人的道路上实现更大的价值，也一定能见证新华学院绽放出更加耀眼的光芒。这场与新华学院的成长之约，注定会成为我人生中最珍贵、最温暖的回忆。

蔡芳茗，入党发展对象。美国高级人力资源管理师，企业人力资源管理师二级。四川大学英语学士，中山大学工商管理硕士，美国PepperdineUniversity工商管理硕士海外学习经历。与中山大学团队在国际期刊《Human Resource Management》上合作发表文章。曾任上市公司人力资源总监、世界500强管理者，具备丰富的业界实践和团队管理经验；曾到访美洲、欧洲、亚洲等多个国家和地区，具有国际化视野。

2024年3月入职广州新华学院，成为会计学院办公室主任；2025年2月转岗至国际学院成为专任教师。教授《国际企业管理（双语》、《跨境电商实务（双语）》等课程，同时兼任学院实验室管理员、担任2025级新生班主任和2026届毕业论文指导老师，指导学生参加国际贸易技能比赛和“挑战杯”创业比赛。

国际学院供稿

图文/蔡芳茗

初审/欧阳莹

复审/康星华

终审/李文蓓