【情满校庆】我与新华共成长|

与学生同行，共赴成长之路-盖青老师

2023年4月，我正式加入广州新华学院国际学院，成为一名专职教师。从站上讲台的那一刻起，我便知道，这不仅仅是一份职业，更是一段与学生共同成长的旅程。

入职后除了教学，我还前后分别担任了2020级工商管理（创新班）本科班的班主任，以及2022级工商管理（创新班）专升本2个班的班主任，我深知“教书育人”四个字的分量。课堂之外，我更愿意走进学生的生活，走进他们的世界，去了解他们的所思所想，去陪伴他们走过大学这段关键的人生旅程。

走进宿舍，走近学生

宿舍，是学生生活的“第二课堂”。为了更好地了解学生的真实状态，我多次走访2022级专升本学生的宿舍。每一次推门而入，都是一次心灵的靠近。

有的宿舍整洁有序，书桌上堆满了专业书籍和考研资料，学生们围坐一圈，热烈地讨论着课程内容；有的宿舍则稍显凌乱，但墙上贴满了梦想大学的明信片，床头放着还未完成的英语作文草稿。我坐下来，和他们聊聊学习、生活，也听听他们的烦恼与困惑。

宿舍走访，不只是“看看”，更是“听听”和“陪陪”。在这些看似平凡的交流中，我看见了学生们的努力与坚持，也看见了他们对未来的渴望。更重要的是，我看见了教育的力量——它不只是传授知识，更是点燃希望。

走访2022级工商管理创新班专升本的学生宿舍

论文指导，亦是人生引导

2020级的学生最后一学期，毕业论文成为他们大学阶段的“最后一课”。作为他们的班主任和论文指导老师，我深知这不仅是一次学术训练，更是一次成长的洗礼。

从选题开始，我就鼓励学生们结合自己的兴趣与专业方向，找到真正想研究的问题。有的学生一开始毫无头绪，我便带他们查阅文献、梳理思路，一步步引导他们找到研究的切入点。有的学生在写作过程中遇到瓶颈，甚至产生放弃的念头，我便一次次约他们面谈，帮他们理清逻辑、调整结构，鼓励他们坚持下去。最后20级所有的学生都顺利通过了论文答辩。

那一刻，我也深深感受到，教育的意义，不只是教会学生如何写论文，更是教会他们如何面对困难、如何战胜自我。

和2020级工商管理创新班的学生一起讨论毕业论文的写作

共同成长，是最美的遇见

两年的时光转瞬即逝，回望这段旅程，我深深感受到：教育，是一场双向奔赴的成长。

我陪伴学生们走过迷茫与焦虑，见证他们从懵懂走向成熟；而他们也用真诚与努力，教会我如何成为一个更好的老师。每一次宿舍走访，每一次论文指导，都是一次心灵的碰撞，一次彼此成就的过程。

在广州新华学院建校20周年之际，我由衷地感谢这段与学生共同成长的岁月。愿我们都能在教育的路上，继续携手前行，奔赴更加光明的未来。

个人介绍

盖青，国际学院教学督导、工商管理（创新班）专业主任

高级经济师，南开大学国际经济系硕士，加拿大多伦多大学访问学者，山东师范大学英语本科学士，拥有加拿大证券课程证书（Canadian Securities Course）及十余年国内外银行不同部门工作经验，熟悉经济金融投资管理。在高校任教大学国际经济和管理学课程多年，双语教学经验丰富。

2023年4月入职广州新华学院国际学院，教授管理学（双语）、国际营销（双语）、供应链管理（双语）、国际商法（双语）等课程。

国际学院供稿

图文/盖青

初审/欧阳莹

复审/康星华

终审/李文蓓