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工商管理(创新班)电子白皮书

发布者: [发表时间]:2021-12-29 [来源]: [浏览次数]:

工商管理(创新班)电子白皮书


一、专业简介

国际学院成立于20185月,学院顺应时代的发展需要,在遵循教育规律和人才成长规律的前提下,择优录取学生编入“工商管理(创新班)”,以创新教育模式,探索多样化的人才培养途径。

工商管理(创新班)是基于工商管理学科培养目标,创新性地通过专业课程双语教学+国际考证(雅思/托福、BEC剑桥商务英语)的培养模式,打造适应全球化发展需要、熟悉国际惯例,具有较强的跨文化交际能力、实践创新能力、社会责任感,能够参与国际竞争与合作的、高素质的国际化创新型商务管理人才,为粤港澳大湾区经济建设培养专业人才。

目前,学院已经引进6位全职教师,其中具有博士学位教师2名、硕士学位教师4名,5名教师具有海外学习、工作经历,2名为双师型教师。我院初步组建了具有丰富的国际化教学经验、政治素质高的教师队伍。


二、培养规格

1.素质要求

1.1 思想道德素质

热爱祖国,拥护中国共产党,主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想,有马克思主义理论素养,有中国精神,有坚定的社会主义核心价值观。具有中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。德才兼备,知行合一。

1.2 文化素质

具备广泛的人文社科知识基础,把握哲学的基本原理、获得逻辑思维能力、对中外历史文化有比较广泛的了解、有一定的文学素养,了解中外名著的主要内容、了解社会学知识。

1.3 身心素质

身体健康,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家体质测试标准。心理健康,乐观向上,具备良好的自我调适能力。

1.4 专业素质

1.4.1 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,系统掌握工商管理与国际商务的基础知识、基本理论、基本技能以及相邻专业的基本知识,有较深厚的学科理论基础;

1.4.2 英语熟练,能够阅读本专业英文书刊及资料,具有较高的听、说、读、写、译的能力,并有扎实的工商管理、商务写作、数学、计算机等方面的基础和较强的应用能力;

1.4.3 了解本专业最新科学成就和发展趋势,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及创新精神和较强的创造能力;

1.4.4 具有从事工商管理与国际商务实践能力,具备适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。

2.知识要求

系统掌握工商管理与国际商务基本理论、知识和相关技能。

3.能力要求

具有从事国际商务实践及跨文化沟通能力;了解本学科的理论前沿和发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力,具有一定的批判性思维和创新能力。

4.学制与授予学位

学制4年。按要求完成学业并符合学位授予条件者授予管理学士学位。

5.毕业最低总学分及总学时

毕业最低总学分:155.5学分。

工商管理(创新班)的教学非常注重理论与实践结合。开设专业课程包括《口语工作坊》、《商务英语》、《经济学原理》、《国际贸易概论》、《商业概论》、《管理学原理》、《营销学原理》、《基础会计学》、《国际金融》、《宏观经济学》、《创业学概论》、《企业沙盘实训》、《商务谈判》、《跨文化管理》、《国际营销》、《中小企业管理》和《专业实习》等课程。

同时,工商管理(创新班)还开设特色课程《新华看世界论坛》,邀请国内外知名学者及具有多年跨国企业管理经验的企业高管,进行国际化专题讲座,已开设的讲座题目有: “表达与呈现技巧”、“自我管理”、“沟通技巧”、“如何提升学习效率”、“全球化历史与趋势”、“全球化人才素质与培养”等讲座,扩展学生的国际化视野以及帮助学生更清晰了解本专业在“粤港澳大湾区”建设发展所需的人才要求。

课程类型

课程性质

毕业最低学分

所占比例

毕业最低学时

所占比例

备注

思想政治

理论课程

必修

115.5

16

10.29%

256

8.93%


公共基础课程

(全校性)

44

28.30%

886

30.89%


专业基础课程

23

14.79%

414

14.44%


专业必修课程

32.5

20.90%

636

22.18%


专业限定

选修课程

选修

28

18

11.58%

324

11.30%


专业任意

选修课程

10

6.43%

160

5.58%


公共选修课程

(全校性)

公选

12

7.72%

192

6.69%

其中创新、创业、创意课程模块及通识课程模块中的美育课程各至少要修满2学分

毕业最低

总学分/总学时

155

2832


理论教学

113.3

72.86%

2038

71.06%


实验教学

26.7

17.17%

426

14.85%


集中性实践教学环节

15.5

9.97%

404

14.09%


6.主要实践教学环节

1.1军事技能训练

军事技能训练坚持按纲施训、依法治训原则,积极创造条件开展仿真训练和模拟训练。训练时间为2周。

1.2社会实践调查

为促进我校大学生早期接触社会实践,在实践中接受教育、增长才干,培养大学生的学习能力、实践能力、创新能力,促进大学生全面成长,为将来毕业后融入社会作好充分准备,大学生社会实践调查总体安排在1-5学期的第二十周进行。

1.3“创新、创业、创意课程

主要包括学生选修创新训练课程、参加学术讲座、参加各类学科竞赛等,培养学生创新思维、创新能力及团队精神。

1.4专业实习

时间:6周(第六学期)

实习方式:自择单位实习

实习地点:校外自择单位   

1.5毕业论文(设计)

毕业论文可以(设计)可以采用多种形式,如学术论文、案例分析、调研报告、管理实验、创业模拟等。


三、特色与成果

1.创新性地实施“本科生导师”制(2019级)、本科生“导师制+学伴制”(2020级、2021级)。在2019级学生中,每5名学生配备一名专业课教师(教授、博士、硕士)负责指导;在2020级和2021级学生中,每3-5名学生配备2名学伴和一名本科生导师。导师们利用面谈、QQ、微信等多种联系方式与学生们积极沟通,了解学生状态,及时给予学业和生活方面的指导和帮助。导师每周与所指导的学生们至少见面一次,有效促进师生间的沟通,拉近了师生关系、增进了彼此感情。

2.20216月全国大学英语四六级考试成绩发布,我院2020级工商管理(国际班)四级考试一次性过级率高达85.70%2019级工商管理(国际班)六级考试一次性过级率达33.33%。在新华学院处于领先水平。





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20211229