工商管理（创新班）电子白皮书
一、专业基本信息
1.专业定位
本专业致力于培养具有宽广的国际化视野、较强的国际商务操作能力的复合型、应用型人才，以满足来华投资企业、国内涉外企业及“走出去”的中资企业对国际化商务人才的需求。
本专业顺应时代发展需要，在遵循教育规律和人才成长规律的前提下，创新教育模式，探索多样化的人才培养途径。
2.培养目标
基于工商管理学科培养目标，创新性地进行跨学科知识融合，通过“专业全英（双语）教学”的培养模式，打造适应全球化发展需要、熟悉国际惯例，具备较强的跨文化交际能力、实践创新能力，具有宽广的国际化视野，较强的社会责任感，能够直接参与国际竞争与合作的创新型国际商务管理人才。
3.培养规格
工商管理（创新班）为四年制，按要求完成学业并符合学位授予条件者授予管理学士学位。毕业学分要求为课内总学分不低于161学分，实践教学环节学分不少于22.9学分。
毕业生应达到以下几方面的培养要求：
(1)基础知识：能够掌握经济学和管理学的基本原理，要求熟练掌握英语，具备较强的听说读写译能力，熟练的使用现代信息管理技术与计算机技术进行专业的文献检索、数据处理和模型设计。
(2)专业知识：能够牢固地掌握本专业的技术知识基本理论和基本技能，对国际贸易、国际金融、国际商法及国际企业管理知识融会贯通，熟悉国际商务环境、规则和惯例，全面掌握国际商务实务运作与业务技能。
(3)学习能力：有主动的自我学习精神和强烈的终身教育思想意识，能够应用现代的科技手段和丰富的学习资料进行自主学习，主动追踪国际商务理论和实践的前沿趋势。
(4)创新能力：能够灵活运用所掌握的专业知识、方法分析、解决国际商务中的实际问题，具有较强的创新创业精神。
(5)综合能力：注重工作实践中的交流沟通、组织协调、团队协作与尊重互信，善于应对环境不确定性和人生逆境所带来的压力，有较强的跨文化冲突的处置能力。
(6)职业素养：具备良好的职业操守、崇高的道德责任感和人文关怀意识，能够坚持社会主义核心价值观，坚持职业使命与职业发展相统一。
(7)专业素质：有一定的理论科学素养与艺术审美能力，熟悉国际商务规则和法律体系，了解全球贸易和国际商务活动的发展动态，具有较强的国际商务底线意识和风险意识。
(8)身体素质：具备健康的体魄，体育达标，有较强的心理素质，自我控制和自我调节能力。
(9)理论思维：利用马克思主义历史辩证唯物主义眼光去看待事物发展的动态过程，能够多角度、多侧面、多方向的看待和处理问题、事物及其变化的过程，具备多向思维、侧向思维、逆向思维、联想思维和形象思维等多种思维方式。
(10)国际思维：具有全球化的思维，国际化的视野，能正确把握经济全球化的发展趋势。
4.课程体系
主干课程：
学科基础课程 |
商业概论（双语）Business Basics 微观经济学（双语）Microeconomics 管理学（双语）Management Science 市场营销（双语）Marketing 创业学（双语）Entrepreneurship 财务管理（双语）Finance Management 国际人力资源管理（双语）International Human Resource Management 基础会计（双语）Foundamental Accounting 跨文化商务交际（双语）Cross-cultural Business Communication |
专业核心课程 |
消费者行为学（双语）Consumer Behavior 新华看世界论坛Global Talk 口语工作坊Oral Workshop 国际营销（双语）International Marketing 全球化战略管理（双语）Strategic Management Of Globalization |
专业选修课程 |
国际商务谈判（双语）International Business Negotiation 国际商务（双语）International Business 组织行为学（双语）Organizational Behavior 国际商务礼仪（双语）International Business Etiquette 供应链管理（双语）Supply Chain Management 跨境电商实务（双语）Cross-boundary E-business Practices 国际金融（双语）International Finance 宏观经济学（双语）Macroeconomics 商务英语写作Business English Writing 国际结算（双语）International Settlement 国际商法（双语）International Commercial Law 商业伦理与企业社会责任（双语） Business Ethics and Corporate Social Responsibility 国际服务贸易（双语）International Trade In Services 国际贸易（双语）International Trade 国际项目管理（双语）International Project Management 国际投资学（双语）International Investment |
主要实践环节 |
劳动教育专业实习Practicum 社会劳动与实践调查Survey of social work and practice 毕业论文（设计）Thesis |
5.师资队伍
本学院的专职教师全部拥有硕士及以上学位，其中29%拥有博士学位，86%具有海外学校经历，14%属于“双师型”教师。教学团队具有丰富的国际化教学与企业实践经验。
6.教学条件
充分利用新华学院的模拟实验室，语音室、沙盘及其它专业教学设备。此外巩固和拓展课外实习基地。学院已与广东颐思科养老服务产业有限公司等企业建立校外实习合作，旨在提高人才培养质量和实践教学水平，为本专业学生在本科期间提供形式多样的社会实践和行业实习项目。
二、专业相关的重要信息
1.实施“本科生导师制+学伴制”
本专业全面实施“本科生导师制+学伴制”。入读本学院的每一位学生，都可在未来四年得到本科生导师对其在学业、生活、职业规划等方面的不间断指导，高年级优秀的学生跟进低年级学生的学习情况，互为学习伴侣，互帮互助。导师们利用面谈及线上等多种方式与学生们沟通，了解学生状态，给予学生指导和帮助。导师每周与所指导的学生们至少进行一次线下面谈，有效促进师生间的沟通，拉近师生关系、增进彼此感情。
2.“双语”开展工商管理专业知识教育
专业深度融合商科专业教学与英语教学，通过“双语”进行工商管理专业知识教育。教材选用国际通用的原版经济、管理类教材以及部分适合专业培养特点和国情的中文教材。
3.将英语教育和国际语言测试相结合
本专业创新传统大学英语教学模式，将传统英语教育和国际语言测试考证相结合。以第一或第二学年通过国际语言测试（雅思/托福），第三或第四学年通过剑桥商务英语证书考试（BEC）作为英语学习的考核目标。同时将雅思/托福、BEC学习分解到英语教学各个环节，力争使学生的雅思/托福成绩达到国外主流大学录取对语言的要求。
4.实施小班教学
推进小班教学，提高课堂教学效果。每位学生在每门课程的学习过程中都能得到授课教师的关注，努力实现师生对知识的充分交互和探讨。
5.特色课程
开设特色课程《新华看世界论坛》。邀请国内外知名学者及具有多年跨国企业管理经验的企业高管，进行国际化专题讲座。旨在扩展学生的国际化视野，帮助学生更清晰了解“粤港澳大湾区”建设发展对国际化、复合型的国际商务人才的需求。
6.四级成绩
截至2022年8月，本专业2019级大学英语四级考试通过率100%；2020级大学英语四级考试通过率62.5%；2021级大学英语四级考试一次性过级率高达75%。在广州新华学院处于领先水平，比肩国内重点大学英语四级通过率水平。
国际学院
2022 年 8 月 31 日
